1.过去只有住宿生才上夜自修，现在要求全体都上？那么路远的学生，路上交通安全问题是不是要考虑；
2.过去没有晚自修的通学生，中考成绩是否就一定很差呢？
3.既然已经有了课后服务，为什么还要继续夜自修，学生在校时间过长，是否会给学生带来过大的心里压力？学生需要经常跟家人在一起，失败需要家人的鼓励和安慰，成功时需要家人一起分享；晚上时间正是与家人交流的好时机，真不应该浪费这样的机会。与父母交流比较多的孩子，眼睛里有光，有幸福感，有自主学习的好习惯，会有具体的目标，感觉不到学习的苦难，只有不断奋斗的动力！
4.中餐质量差强人意，勉强对付一下，但是晚餐也在学校吃？那不是影响学生的身体成长吗？身体营养跟不上，那又如何考出好成绩？有的人可能会说回家吃，可是课后服务结束已经5点多了，6点就要开始上课的，来去来得及吗？
5.真正热爱学习的人，自己在家不能自习吗？反过来，不想学习的人，你强迫他在教室，那没任何作用，他还想方设法故意躲避在厕所不来教室，或者不打招呼私自回家，这样厌学的学生难道大家都看不到吗？这会增加学校的管理难度；
6.晚自习的形式，一般就是管理的老师坐在讲台上什么也不干，学生也不问老师问题，同学之间更不可能讨论，因为那样会被认为是违反纪律；另外，如果学生想问个数学问题，可上面坐的是语文老师，又问不了，在家也许还能查查网络资料；或者能自由安排去补习，不是更好？
7.人员安排问题，一般就安排主课老师，那么音乐美术牢记体育等老师呢？是否也要参与？如果不参与，那主课老师是不是太辛苦了？作业批改，第二天的备课势必受到影响，写论文，做课题也需要独立安静的时间；
8.教师也有家人需要陪伴，也要辅导自己的子女，孝顺自己的父母，有些老师年龄大了身体也不好，还要夜自修？说不过去！
9.教师的工作时间可以随意增加吗？如果要增加应当算加班，加班应支付加班费，那么费用谁来？财政出的话不是增加财政负担吗？降薪都在传了，还要增加负担？完全让学校自己决定？不切实际！否者请家长轮流来管理?
10.是否真正的向一线的学生，一线的老师，和在读生的家长做过真实有效的调查？问问大家真的那么喜欢夜自修吗？要有真实的书面调查数据，才可以做出决策，做决策的人应该也参与几次真正的一线管理，也来参加一下夜自修管理，这样才明白真正的情况！
以上是个人的一些思考，欢迎讨论！个人认为义务段学校，含初三，在目前的双减精神下，应该切实的减轻学生和教师的负担，现在的中考又不难的，认真上课，课后服务把作业解决好，何必在学校待那么长时间！我觉得非必要可以不参与，学校非必要也可以不开设！
